یک مطالعه اخیر Statistics Canada تأثیر تحصیلات مادر و پدر را بر احتمال تکمیل تحصیلات پس از متوسطه توسط یک مهاجر دوران کودکی بررسی کرد.
علاوه بر این، این مطالعه تعیین کرد که آیا تفاوت قابل توجهی در این روابط بین مهاجران از مناطق مختلف وجود دارد یا خیر.
آموزش والدین و پیامدهای آموزشی فرزندان به دلایل زیادی می تواند ارتباط مثبتی داشته باشد.
به عنوان مثال، والدین با سطح تحصیلات بالاتر احتمالاً دیدگاه مثبت خود را نسبت به آموزش به فرزندان خود منتقل می کنند.
و انتظارات و آرزوهای تحصیلی فرزندان در خانواده های با تحصیلات عالی نیز ممکن است بالاتر باشد.
این مطالعه از نمونه ای متشکل از بیش از 100000 مهاجر دوران کودکی استفاده کرد که در سن 17 سالگی یا کمتر وارد کانادا شدند.
و در سرشماری سال 2016 بین 25 تا 44 سال سن داشتند.
یافته های مطالعه
اولاً، سطوح بالاتر تحصیلات والدین با نرخ های قابل توجهی بالاتر از تکمیل مدرک لیسانس یا بالاتر در میان مهاجران دوران کودکی مرتبط بود.
به خصوص زمانی که والدین هر دو تحصیلات عالی داشتند.
زمانی که پدر مدرک داشت، 64 درصد از مهاجران دوران کودکی مدرک خود را به پایان رساندند.
در مقایسه با 33 درصد از کسانی که پدرشان تحصیلات دبیرستانی یا کمتر داشتند.
با کنترل سایر متغیرها، مهاجران دوران کودکی با پدر مدرک تحصیلی 15 درصد بیشتر از زمانی که پدرشان تحصیلات دبیرستانی یا کمتر داشت، خود مدرک تحصیلی دریافت کردند.
تأثیر آموزش مادران نیز مشابه بود.
علاوه بر این، اگر هر دو والدین مدرک داشتند، تأثیر تقریباً دو برابر می شد.
مهاجران دوران کودکی با دو والدین دارای مدرک تحصیلی، 27 درصد بیشتر احتمال دارد که مدرک تحصیلی خود را به پایان برسانند.
تا زمانی که هر دو والدین دارای تحصیلات دبیرستانی یا کمتر از آن باشند و متغیرهای دیگر را کنترل کنند.
دوم، برخی از تغییرات بر اساس منطقه منبع وجود دارد.
تأثیر آموزش والدین در میان خانواده های مهاجر از شرق آسیا و جنوب شرق آسیا در مقایسه با خانواده های اروپایی و کشورهای توسعه یافته انگلیسی زبان ضعیف تر بود.
ثالثاً، هنگامی که پیشرفت تحصیلی به تجارت یا گواهینامه کالج گسترش یافت، نتایج تغییر کرد.
تأثیر آموزش والدین بر پیشرفت تحصیلی فرزندان بسیار ضعیف تر بود.
علاوه بر این، تنوع بین مناطق منبع به طور قابل توجهی کمتر بود.
بر اساس این مطالعه، این تغییرات به این دلیل رخ داد که بسیاری از خانوادههای مهاجر از شرق و جنوب شرق آسیا بر فارغالتحصیلی از دانشگاه تمرکز میکنند.
در حالی که خانوادههای مهاجر از مناطق دیگر به احتمال زیاد گزینههایی مانند برنامههای کالج یا مشاغل را در نظر میگیرند.
در نهایت، درآمد خانواده در طول پنج سال اول پس از ورود به کانادا، تنها تأثیر کمی بر احتمال تکمیل مدرک تحصیلی یا هر نوع گواهینامه تحصیلات تکمیلی توسط مهاجران دوران کودکی پس از کنترل تحصیلات والدین و سایر متغیرهای زمینه داشت.